Materialismo
Materialismo é quando alguém acredita que ter muitas coisas, como brinquedos, roupas ou gadgets, o deixará feliz. Eles podem pensar que, se tiverem o brinquedo ou telefone mais recente, serão legais ou populares.
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Mas o problema do materialismo é que ele pode fazer com que as pessoas sintam que precisam sempre de mais e mais coisas para serem felizes. Eles podem gastar muito dinheiro em coisas que realmente não precisam ou usam, e então se sentirem desapontados ou infelizes quando essas coisas não os deixam tão felizes quanto pensavam que seriam.
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Não há problema em aproveitar as coisas e ter coisas boas, mas é importante lembrar que as coisas por si só não trazem a verdadeira felicidade.
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Quebra-cabeças
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Tarefa 1:Diário de Gratidão
Objetivo: Incentivar as crianças a cultivarem a gratidão pelos aspectos não materiais da vida.
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Instruções:
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Forneça a cada criança um caderno ou diário.
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Explique o conceito de gratidão e sua importância para encontrar a felicidade.
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Instrua as crianças a escrever ou desenhar três coisas pelas quais são gratas todos os dias.
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Incentive-os a se concentrarem em aspectos não materiais, como relacionamentos, experiências, natureza ou atos de bondade.
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Estabeleça uma meta para as crianças manterem o diário de gratidão por uma semana ou mais.
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No final do perÃodo designado, reúna as crianças e discuta sobre suas experiências e o que aprenderam ao praticar a gratidão.
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Enfatize a importância de encontrar alegria nos aspectos não materiais da vida e de continuar a cultivar a gratidão em suas vidas diárias.
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Tarefa 2: Atividade de compartilhamento e doação
Objetivo: Ensinar às crianças o valor de compartilhar e dar aos outros.
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Instruções:
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Reúna um grupo de crianças e explique a importância de partilhar e dar aos necessitados.
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Peça a cada criança que escolha um ou mais brinquedos, livros ou roupas que não usa mais ou não precisa mais.
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Instrua-os a trazer os itens para uma área designada.
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Organize um evento de partilha e doação onde as crianças possam trocar os seus itens umas com as outras.
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Explique que quaisquer itens que sobrarem serão doados a uma instituição de caridade local ou a uma organização infantil.
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Facilitar o processo de partilha e doação, garantindo justiça e incentivando interações positivas entre as crianças.
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Após a atividade, reúna as crianças para reflexão e discussão.
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Discuta como compartilhar e dar pode trazer alegria e realização, mesmo sem adquirir novos bens materiais.
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Incentive as crianças a continuarem a encontrar oportunidades para partilhar e dar aos outros, tanto nos seus cÃrculos imediatos como na sua comunidade mais ampla.
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Essas tarefas foram projetadas para serem fáceis e envolventes para as crianças, ao mesmo tempo que promovem os conceitos de gratidão, compartilhamento e doação. Ao incorporar estas atividades nas suas vidas, as crianças podem desenvolver uma perspectiva positiva e um sentimento de realização que vai além dos bens materiais.
Experimentos e Desafios
Task 1:  Sharing and Giving Activity Objective: Teaching children the value of sharing and giving to others. ​ Instructions: Gather a group of children and explain the importance of sharing and giving to those in need. Ask each child to choose one or more toys, books, or clothes they no longer use or need. Instruct them to bring the items to a designated area. Organize a sharing and giving event where children can exchange their items with one another. Explain that any leftover items will be donated to a local charity or a children's organization. Facilitate the sharing and giving process, ensuring fairness and encouraging positive interactions among the children. After the activity, gather the children for a reflection and discussion. Discuss how sharing and giving can bring joy and fulfilment, even without acquiring new material possessions. Encourage the children to continue finding opportunities to share and give to others, both within their immediate circles and in their broader community. ​ These tasks are designed to be easy and engaging for children while promoting the concepts of gratitude, sharing, and giving. By incorporating these activities into their lives, children can develop a positive outlook and a sense of fulfilment that extends beyond material possessions.
Fatos estranhos e maravilhosos
A Zara utiliza em suas lojas cabides todos reciclados e 90% de suas embalagens são de papel.
A camiseta média na Suécia é usada cerca de 22 vezes por ano, enquanto o vestido médio é usado apenas 10 vezes.
As experiências criam memórias que podemos guardar para toda a vida, enquanto os bens materiais podem perder a sua novidade com o tempo.
