Materialismus
Materialismus bedeutet, dass jemand glaubt, dass der Besitz vieler Dinge, wie Spielzeug, Kleidung oder Gadgets, ihn glücklich macht. Sie denken vielleicht, dass sie cool oder beliebt sein werden, wenn sie das neueste Spielzeug oder Telefon haben.
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Aber das Problem mit dem Materialismus ist, dass er den Menschen das Gefühl geben kann, dass sie immer mehr Dinge brauchen, um glücklich zu sein. Sie geben möglicherweise viel Geld für Dinge aus, die sie nicht wirklich brauchen oder nutzen, und fühlen sich dann enttäuscht oder unglücklich, wenn diese Dinge sie nicht so glücklich machen, wie sie dachten.
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Es ist in Ordnung, Dinge zu genießen und schöne Dinge zu haben, aber es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Dinge allein kein wahres Glück bringen können.
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Rätsel
Englisch
Nehmen Sie Stellung
Aufgabe 1:Dankbarkeitstagebuch
Ziel: Kinder dazu ermutigen, Dankbarkeit für immaterielle Aspekte des Lebens zu entwickeln.
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Anweisungen:
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Geben Sie jedem Kind ein Notizbuch oder Tagebuch.
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Erklären Sie das Konzept der Dankbarkeit und ihre Bedeutung für das Finden von Glück.
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Bitten Sie die Kinder, jeden Tag drei Dinge aufzuschreiben oder zu zeichnen, für die sie dankbar sind.
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Ermutigen Sie sie, sich auf immaterielle Aspekte wie Beziehungen, Erfahrungen, Natur oder freundliche Handlungen zu konzentrieren.
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Setzen Sie den Kindern das Ziel, das Dankbarkeitstagebuch eine Woche oder länger zu führen.
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Versammeln Sie am Ende der vorgesehenen Zeitspanne die Kinder und diskutieren Sie über ihre Erfahrungen und darüber, was sie durch das Praktizieren von Dankbarkeit gelernt haben.
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Betonen Sie, wie wichtig es ist, Freude an immateriellen Aspekten des Lebens zu finden und im täglichen Leben weiterhin Dankbarkeit zu kultivieren.
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Aufgabe 2: Aktivität zum Teilen und Geben
Ziel: Kindern den Wert des Teilens und Gebens an andere vermitteln.
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Anweisungen:
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Versammeln Sie eine Gruppe von Kindern und erklären Sie ihnen, wie wichtig es ist, den Bedürftigen etwas zu geben und ihnen etwas zu geben.
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Bitten Sie jedes Kind, ein oder mehrere Spielzeuge, Bücher oder Kleidungsstücke auszuwählen, die es nicht mehr benutzt oder braucht.
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Weisen Sie sie an, die Gegenstände an einen dafür vorgesehenen Ort zu bringen.
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Organisieren Sie eine Aktion zum Teilen und Schenken, bei der Kinder ihre Gegenstände untereinander austauschen können.
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Erklären Sie, dass alle übrig gebliebenen Gegenstände an eine örtliche Wohltätigkeitsorganisation oder eine Kinderorganisation gespendet werden.
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Erleichtern Sie den Prozess des Teilens und Gebens, sorgen Sie für Fairness und fördern Sie positive Interaktionen zwischen den Kindern.
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Versammeln Sie die Kinder nach der Aktivität zu einer Reflexion und Diskussion.
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Besprechen Sie, wie Teilen und Geben Freude und Erfüllung bringen können, auch ohne den Erwerb neuer materieller Besitztümer.
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Ermutigen Sie die Kinder, weiterhin Möglichkeiten zum Teilen und Geben an andere zu finden, sowohl in ihrem unmittelbaren Umfeld als auch in ihrer breiteren Gemeinschaft.
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Diese Aufgaben sollen für Kinder einfach und spannend sein und gleichzeitig die Konzepte von Dankbarkeit, Teilen und Geben fördern. Durch die Integration dieser Aktivitäten in ihr Leben können Kinder eine positive Einstellung und ein Gefühl der Erfüllung entwickeln, das über materielle Besitztümer hinausgeht.
Experimente und Herausforderungen
Task 1:  Sharing and Giving Activity Objective: Teaching children the value of sharing and giving to others. ​ Instructions: Gather a group of children and explain the importance of sharing and giving to those in need. Ask each child to choose one or more toys, books, or clothes they no longer use or need. Instruct them to bring the items to a designated area. Organize a sharing and giving event where children can exchange their items with one another. Explain that any leftover items will be donated to a local charity or a children's organization. Facilitate the sharing and giving process, ensuring fairness and encouraging positive interactions among the children. After the activity, gather the children for a reflection and discussion. Discuss how sharing and giving can bring joy and fulfilment, even without acquiring new material possessions. Encourage the children to continue finding opportunities to share and give to others, both within their immediate circles and in their broader community. ​ These tasks are designed to be easy and engaging for children while promoting the concepts of gratitude, sharing, and giving. By incorporating these activities into their lives, children can develop a positive outlook and a sense of fulfilment that extends beyond material possessions.
Seltsame und wunderbare Fakten
Zara verwendet in seinen Filialen Kleiderbügel, die alle recycelt sind, und 90 % der Verpackungen bestehen aus Papier.
Das durchschnittliche T-Shirt wird in Schweden etwa 22 Mal im Jahr getragen, während das durchschnittliche Kleid nur zehn Mal getragen wird
Erfahrungen schaffen Erinnerungen, die wir ein Leben lang in Ehren halten können, wohingegen materielle Besitztümer mit der Zeit ihre Neuheit verlieren können.
Externe Links
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